- Prendre en considération les difficultés de l'élève dyslexique

- Travailler beaucoup plus à l'oral

- Utiliser l'affichage

- Utiliser des logos et des abréviations

Quelques habitudes et astuces
pour aider l'élève 
à contourner les difficultés

- S'assurer de la compréhension des termes plus abstraits ou techniques



- Bien cibler les objectifs

=>à quoi sert l'apprentissage?

=>besoin de structures nettes

=>décomposer en sous-objectifs... (s'assurer que les bases soient acquises/comprises)

=>ne donner qu'un objectif à atteindre à la fois